陆晓峰，男，中学数学高级教师，三亚市第四中学高中数学科组科组长、团委副书记，海南省省级骨干教师，海南省教育学会中学数学专业委员会理事，三亚市陆晓峰中学数学卓越工作室主持人，三亚市数学学科中心组成员，工作期间多次获得省、市、国家级优质课比赛奖项，论文获得省一等奖、二等奖多次，主持参与省市课题三次。

工作室教学主张“‘一贯’数学”：基于大单元教学，围绕数学教育的一贯性开展教学研究，主要表现在以下几个方面：

1、数学单元教学中问题情境的一贯性，采用一线串通的问题情境进行教学；

2、各模块数学思维的一贯性；

3、各模块数学研究方法的一贯性；

4、数学在基础学科研究中思维方法的一贯性。

立足于以上教学观点，尝试培养学生一以贯通的数学学习思维。通过开展数学建模活动、学科融合课堂拓展学生的数学思维，并能将数学思想方法应用到其他基础学科学习中。